2019年6月26日，在明德楼402会议室召开了大学生创新实践基地工作总结会。教务处副处长兼创新创业教育中心主任张长江老师、各创新工作室和教务处相关人员参加了本次会议，会议由张长江老师主持。

会议首先总结了本学期已完成的各项工作，据初步统计整个学年创新基地产出学科竞赛38个获奖项目，科技创新结题27项，成功申请科技创新22项，成果转化为专利8项，产生论文15篇，著作权4项，校企项目2项。创新基地已成为我院创新实践及学科竞赛的主力军。各个创新工作室在本学年的工作中都有较大突破。张老师希望创新基地主任能够在取得成绩基础上继续负重前行，争取早日把“小帆板”变成“大帆船”，让基地发挥更大价值，利用基地带动本院系学科实践落地，通过参与创新比赛和学科竞赛培育更多优秀人才。其次，对本学期创新基地整体环境卫生检查的情况进行通报，卫生情况较上学期相比有明显改善，但仍有部分工作室没有做到人走关窗，希望各个工作室一定高度重视安全问题。另外，恰逢2015级毕业生离校，张处长要求各工作室做好人才循环更替工作，及时补充新学生。

成绩只代表过去，下一步怎么发展？工作室负责教师要思考下学年工作重点是什么？张老师在会议上给各位提出假期的思考问题，其中要求各创新工作室做好本室的职能定位，不但要协调好教学与科研、创新与竞赛之间的关系；还要提高学生参与度，做好引路人，引导学生和指导教师积极参与进来；更要想办法与多个教学单位合作联合组织团队进行高水平的创新项目研究实践。创新创业教育中心也在逐步改善创新实践基地的基础设施，为参与创新实践的师生提供良好的工作学习环境。

随着大学生创新创业教育的不断深化，我院将以提升大学生创新能力为重心，以培养创新创业人才为目标，充分发挥创新实践基地创新引领作用，协同推进我院大学生创新创业教育工作。（教务处 杨希希供稿）